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Actions
pédagogiques
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Les actions proposées
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A destination
des 6-15 ans
Le parcours
du spectateur :
Des chemins pour l’enfant spectateur
La Petite Roulotte propose un accompagnement au spectacle vivant,
en partenariat avec les lieux de programmation sensibilisés
au jeune public.
Cette action concerne de multiples partenaires issus du monde
éducatif : les Maisons des Jeunes et de la Culture,
les centres socioculturels, les crèches, les écoles,
collèges et les centres spécialisées (
hôpitaux, IME,..).
Cette action vise à sensibiliser les publics aux formes
du spectacle vivant, à questionner le regard avec une
ouverture plus aboutie sur le rapport à l’image
et à la représentation.
Le partenariat avec ces équipements vise à doter
les professionnels de l’enfance d’outils concrets
pour aborder de manière dynamique leur venue au spectacle.
Un premier temps, en amont du spectacle, permet une approche
‘sensible’ et stimule un regard curieux.
Un temps après la représentation propose un échange
avec les équipes artistiques : espace où
interrogations et sensations peuvent s’exprimer.
Un troisième temps permet l’expérimentation,
par un atelier de pratique où l’enfant se trouve
acteur et fait place à son expression.
Le projet se tisse avec la complicité des professionnels
de la structure participante dans la préparation du parcours
et de cette exploration artistique et culturelle.
Pour vous guider dans la construction du parcours autour du
spectacle vivant, n’hésitez pas à nous contacter :
actions-pedagogiques@lapetiteroulotte.org
Les ateliers de pratique
artistique :
Des chemins vers la pratique
Atelier théâtre initiation
‘Pour que le théâtre reste une aventure du
présent et de l’imaginaire, l'’atelier propose
d’approcher le théâtre par les éléments
de base de la scène ( rapport à l’espace,
au temps, à la parole) et par le jeu, où l’enfant
peut faire l’expérience très concrète
de l’état de présence dans lequel on est
quand on aborde le plateau.
Des échanges sur les propositions de spectacles jeune
public de la saison viendront nourrir l’éveil et
la curiosité de l’enfant, objectif principal de
cet atelier découverte.
Pour toute information, n’hésitez pas à
nous contacter :
actions-pedagogiques@lapetiteroulotte.org
Parcours audiovisuel ‘bidouillages
et fabrications’
Il s'agit d'une approche ludique et expressive pour expérimenter,
fabriquer des petites formes audiovisuelles en jouant avec les
images et les sons, le corps et le regard …
Ces ateliers sont proposés dans le cadre d’un parcours
du spectateur ( voir ‘Des chemins pour l’enfant
spectateur’) ou de manière autonome, sans venue
au spectacle (sous forme de stages ou cycle d’ateliers).
Pour toute information, n’hésitez pas à
nous contacter :
actions-pedagogiques@lapetiteroulotte.org
Parcours ‘réalisation audiovisuelle’
Il s'agit d'un accompagnement artistique à la réalisation
et au langage cinématographique, en jouant avec les différentes
composantes expressives du cinéma ( cadrage photographiques,
rôle du son, de la lumière, des couleurs, les rythmes
et les mouvements, le récit, les émotions…).
Cet atelier permet aux participants de développer un
point de vue particulier et à faire des choix artistiques
à travers la réalisation d’un objet filmique.
Pour toute information, n’hésitez pas à
nous contacter :
actions-pedagogiques@lapetiteroulotte.org
Atelier bi-disciplinaire Théâtre
et arts plastiques
Les 2 volets proposés en alternance s’appuient
sur une thématique commune.
Ces 2 temps suivent le même déroulement :
après une exploration technique de la discipline, les
participants abordent des temps de recherche et d’expérimentation
où l’approche plastique vient nourrir le geste
théâtral. De même, l’expérience
corporelle résonne dans l’atelier d’art plastique.
Le geste trouve ici un sens commun, avec diverses matières
à explorer.
Pour toute information, n’hésitez pas à
nous contacter :
actions-pedagogiques@lapetiteroulotte.org
Atelier bi-disciplinaire Théâtre
et Audiovisuel
Les 2 volets proposés en alternance s’appuient
sur une thématique commune.
Ces 2 temps suivent le même déroulement :
après une exploration technique de la discipline, les
participants abordent des temps de recherche et d’expérimentation
où l’approche visuelle et sonore vient nourrir
le geste théâtral. De même, l’expérience
corporelle résonne dans l’atelier audiovisuel.
Le geste trouve ici un sens commun, avec diverses matières
à explorer.
Pour toute information, n’hésitez pas à
nous contacter :
actions-pedagogiques@lapetiteroulotte.org |
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